花三年级作文

关于花三年级作文合集8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的花三年级作文8篇，欢迎大家分享。

花三年级作文 篇1

花是美丽的象征，人人都爱美，有人爱娇艳多姿的菊花，有人爱出淤泥而不染的荷花，有人爱奇特的落地生根……而我却爱那雍容华贵的牡丹。

牡丹是我国特有的花卉，株型小，株长是0。5——2米，根0。5——0。8米，少数的根可达2米，它花多重瓣，叶子淡绿色呈齿状。牡丹花有红、黄、粉紫、墨、绿、蓝等颜色，朵大奇艳，雍容华贵，花香袭人。每年4——5月开花，生长多年为生落叶小灌木。

牡丹花品种繁多，有桃黄、二乔、妩媚仙子等。

一阵微风吹来，桃黄手捧金澄灿的金子，摆动着身子，好像在说：“让我们来比一比，谁更漂亮！”二乔也不甘示弱，穿着舞裙，在花丛中翩翩起舞。“妩媚仙子”穿着洁白的浴衣，仿佛是一位刚出水的美人。它们都拿出自己最美的一面，让前来观赏的游客评价。勤劳的小蜜蜂来采蜜了，五颜六色的蝴蝶也来了，为牡丹园又添了一道美丽的风景线。

大诗人白居易在他的一首诗中写道：“花开花落二十日，一城之人皆若狂。”这写的不是牡丹花吗？

牡丹仙子，千百年来，你因自己不屈的品格，高傲的气节博得人们的赞赏。

我独爱牡丹，爱它那色彩，爱它那造型，爱它那绿叶，更爱它那不屈的品格，高傲的气节！

花三年级作文 篇2

秋天来了，百花盛开，马鞍池公园里，花儿们争奇斗艳，淡淡的香气迎面扑来，真让人沁心脾。

看！这是什么，原来是菊花。菊花那小小的叶子，它们红的似火、黄的如金、绿的像玉、白的若云、一朵挨着一朵，就像一片花的“海洋”，带给了大地一个美丽的“花环”。这朵半开半不开的，如一个少女用惊奇的眼神，看着这个世界，这一朵全开了，大大方方的让大家来看看自己的美。大的还是花骨，好像快要盛开了，那一朵好像在和另外一朵说着什么。这朵红绿相间，中间有一点紫，茎又细又长，叶子绿绿的，美极了。

人们都在赏菊，有的拍照、有的写诗、有的画画，让我想到：不是花中偏爱菊，此花开尽更天花。

花三年级作文 篇3

大家都知道《梦溪笔谈》的作者吧！对，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的观察思考是离不开的。

一天早晨，小沈括正津津有味地坐在门前读《唐诗》，时不时摇晃脑袋，当他读到白居易的《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，停了下来，只见小沈括眉头紧锁，水汪汪的大眼睛里打满了问号，他抬头看了看门前那棵快结果的桃树，喃喃细语道：“同是桃花，为何开花的时间相差这么远呢？”百思不得其解的他忙跑去问妈妈，妈妈不假思索地说：“兴许是花开花落有早有迟吧！”妈妈的回答并没有解开沈括的疑团。这时，一个念头在沈括的脑袋里划过：“上山，对，去山上一探究竟。”说完便转身向山上跑去。可上山哪里那么容易啊！荆刺丛挡在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到马上就可以获得答案，身体里便有了一股劲头直奔山上。终于，小沈括到山顶了，虽然已精疲力尽，但仍感到开心，忽然，一片粉色的树林映入眼帘，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看着他，小沈括看的入了迷，一阵寒风吹过，打在小沈括身上，小沈括不禁打了几个寒颤，想起来自己的疑团，一下子茅塞顿开，才知道原来山上的温度比山下低啊！他赶忙拿出了笔和本子把这一重大发现记录了下来。

是啊！正因为沈括从生活中发现问题，后来才成就为一名大科学家。我们应该学习像沈括那样从生活中发现问题和解决问题。

花三年级作文 篇4

每个星期天早上，我在去少年宫的路上，都会看到两排合欢树，汽车就像是在合欢森林里穿行一样。

在我印象中，合欢花的花期很长，除了冬季，每次去少年宫的路上，都能看到她们的身影。今天我摘下一朵，细细端详起来。花朵上半部分是红色的，下面则是白色的。最奇怪的就属花瓣了，它不像荷花花瓣是一个个巨大的椭圆形，也不似腊梅花花瓣像一滴滴黄色的水，更不似菊花花瓣像一根根如意金钩又细又长……而合欢花的花瓣细得像头发丝一样，密密麻麻的，数也数不清。闻一闻，一股清香扑鼻而来。凑近了仔细瞧，我发现了一个秘密：一朵合欢花就是一个“大家庭”：绿色的花托上，团团围聚着许多“小花瓶”，而一丝丝的花瓣就插在一个个“花瓶”里。它们多像欢聚一堂的大家庭啊！

一阵风吹过，我抬头望见树枝上一朵朵合欢花，如同一位位美丽的仙子，穿着红白相间的裙子翩翩起舞。满树的绿叶，则在为“花仙子”伴舞，那哗啦啦的声音，是在鼓掌欢呼！

小小的合欢花，在我眼中是那么美丽，那么清新，那么神奇啊！

花三年级作文 篇5

在江南地区，下雪是不常有的事，十年里大概只有三年下雪。同学们都喜欢下雪，我也不例外。

今年，等雪等了二年的我，终于盼来了那洁白的、纯净的、美丽的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看见无数的树木“穿”上了“银装”，不由得在心里感叹，大自然真的是魔术师啊！

我玩了一会儿，突然想起：雪这么美丽，而我又没带瓶子装雪，怎么办？

噢！自制雪花！可是，把水冰起来不是冰块吗？雪花飘到我的衣服上发出沙沙沙的声音。雪是蓬松的，冰是坚硬的！又一个问题出现在我的脑海里，怎么让雪蓬松呢？关键时刻，我还是请教了高明的魔术师——-大自然。雪的形成是这样的：水蒸发到数千米的高空中，遇冷凝华成小冰晶。小冰晶越长越大，直到大气压支撑不住后，就落下来，成了雪。看来我需要模拟水蒸气，而水蒸气怎么模拟呢？又一个困难阻挡了我。用花露水的喷雾器就行了。

千里之行，始于足下。我回到家后，说做就做，开始了我自制雪花的实验。

我还上了百度，查了人工造雪的过程，与我的完全一样！连表达也差不多。只不过百度上用的是专业器材而已。我高兴极了！

看来需要水蒸气和低温这2个条件才能形成美丽的雪花。2个条件缺一不可！我的`实验也成功了，这就是我的结论。

花三年级作文 篇6

我爱许多植物，我爱玫瑰的艳丽，我爱荷花的姿态，我爱月季的芬芳，但我更爱素雅清新、芳香扑鼻的水仙花。

水仙花有着绿色的杆、褐色的茎和白色的花瓣、黄色的花蕊。花瓣犹如白玉雕成，显得高贵不凡；花蕊像害羞的小姑娘藏入了花儿的深处。

有一年12月份，冬风“呼呼”地吹着。爷爷从花鸟市场带回了一个似大蒜又不是大蒜的东西，就问爷爷手里的是什么，他说是水仙花。由于那个时候还小，什么都不懂，就似懂非懂的点点头。爷爷拿出一个大盆子，里面倒上三分之二的水，又把说是水仙花的东西修整了一下，放入水中，还在周围放了些小石头。

第二天，我被一阵“哗啦啦”的水声和“乒乒乓乓”的石头撞击声所惊醒。走进厨房一看，原来是爷爷在换水，看着看着，也就学会了。于是一天又一天，我都帮爷爷换水。看着水仙花发芽、长高，直到开花。我这才知道：一开始，爷爷拿得是水仙花的茎块。水仙花散发着清香，使整个房间都弥漫着香气，冬日的寒冷淡去了。

水仙花就是这么默默地奉献着自己，只要我们付出一点点的汗水，却得到这么超值的回报。看着水仙花秀丽的神情，闻着那令人快乐的清香，我也好想当一朵水仙花，为人们带来快乐。

啊！水仙花！你为我们献出了你的芬芳，你为我们驱散了冬日的寒冷，你为我们点缀着美丽。我爱你，水仙花！

花三年级作文 篇7

凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。

今天，我向同学借了几颗凤仙花的种子。回家后，我找来一个大花盆，往花盆里弄了一些又湿又松软的泥土，然后小心翼翼的把凤仙花种子种进花盆里。每天我都给凤仙花种子浇水，过了十来天，凤仙花终于发芽了，那时我激动的都要哭了。凤仙花在我的精心照料下，长的一天比一天高，现在五厘米了，还长出了三片叶子。

我爱我的小凤仙花“宝宝”。

花三年级作文 篇8

在去姥姥家的路上，有一位叔叔正在砍白杨树枝，远远就听见“咔哧”一声树枝落地了。红红的白杨花，两个一伙，三个一簇随风舞动。长大的白杨花像毛毛虫，像蚯蚓，又像海参；刚探出小脑袋的像蚕蛹。它们每个头上都戴着一顶尖尖的小黄帽。稚嫩的白杨花颜色深红，稍大点的是浅红色，长大的就成了绿色的了。摘下一个放在手里，柔柔的、软软的，轻轻地抖一抖，落下颗颗红色的小珍珠。白杨花不是很漂亮的花，但我很喜欢它。