【热门】二年级作文汇编五篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我家养了一只可爱的小狗。它有一身漂亮的皮毛,像穿了一件白色带棕色斑纹的外套。耳朵像两个毛片片,垂在脸的两边。两只圆溜溜的黑眼睛像两颗弹子。那棕色的小鼻头,真像一块好吃的巧克力。在它那带黑边的嘴里,有一个鲜红的舌头。它的爪子像个绒团,走起路来,又轻又快。别看它的尾巴短,却能表达感情呢!只要看见我,它就会围着我,摇着尾巴,又叫又跳。
一到“自由活动”时间,它就到门口的草坪上玩耍,一会儿打滚,一会儿又舔舔身上的毛。每到吃饭的时候,它总是先用舌头舔舔前爪,好像在洗手,然后才用小爪子抓起食物美滋滋地吃起来。
我真喜欢这只可爱的小狗!
今天第一节课下课的时候,我们跑进音乐教室,发现有老师来听课。
上课了,刚做完眼保健操,老师就站起来说:“同学们,你们好!”我们本来想懒洋洋地说“老师您好”四个字,但是后面有老师听课,只好精神一点。
老师说:“今天要学‘打花巴掌’这首歌。”老师的话音刚落,就有同学在自己脸上打起了巴掌,教室里顿时响起噼哩叭啦的声音,音乐老师皱起了眉头。这节课上得一点也不认真,我总觉得很乱。
下课铃声刚响,就有几个同学往外冲,幸亏听课的老师已经走了。结果音乐老师叫了几个上课表现好的同学回去,其他的都被留了下来。回到教室,王老师数了数,只有 人回来了,还有 人被留在音乐教室里。王老师说那些人要留晚学。
哎,今天二( )班真丢脸呀!
瞧!那小狗多么可爱呀!大家都喜欢摸摸它,抱抱它,宠它。这不由得让我产生个念头——我想当小狗。
在大街上,随处可见遛狗的人,那些小狗自由自在跑着,跳着,多么开心,多么自由啊!
小狗不用上学,不用早起,不用挨打,不用挨骂等等,小狗有好多好多不用,只要听话就能就会奖你一个好吃的零食,火腿肠。
一次,我和妈妈去散步,走着走着,看到前面有人在逗狗。我赶紧跑过去凑热闹:那是一只二哈(哈士奇),它的主人买了一袋玉米肠。把一根玉米肠分成两半,对它说:“坐下”它乖乖坐下,得到的当然是一半玉米肠。主人说:“要吃东西该怎么做?”它立刻坐下,“来,握手”。主人伸出一只手,它也配合抬起一只前爪放上去。“嗯,真乖,来!”说着,她高高抛起剩下的一段玉米肠,那条二哈“腾”地一下跳起来,一口就把它吞下肚。
回家时,我想:只要坐下和握手就能吃到那美味的玉米肠,做狗也太好了吧!如果有机会,下辈子我一定要投胎,当一只小狗!
我想当一只小狗,一只人见人爱,谁都像摸一摸的小狗!
双休日的早晨,天气晴朗,蔚蓝色的天空中白云像一层薄纱似的慢慢飘动。我和爸爸妈妈一起去松石岭古道爬山。那里山清水秀,鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着仿佛在说欢迎你们来到松石岭古道。
松石岭古道非常陡,在爬得时候我感到很害怕,感觉马上要掉下去似的。妈妈鼓励我说:“不用怕,让登山杖助你一臂之力。”我接过登山杖努力向高处爬去,渐渐地把爸爸妈妈远远地甩在了后面。
爬到半山腰时已经是中午了,我的脚上像绑了铅似得越爬越慢,甚至连脚都快太抬不上来了,就在旁边的岩石上坐了下来,正想打退堂鼓时,被我甩掉的爸爸和妈妈来到我的身边“加油,不要放弃,你一定能爬上山顶的。”稍做休息后打消了放弃的念头,继续向山顶爬去。
我终于到了山顶,眺望远方。近处绿油油的田野像一块块魔方,远处的一栋栋房屋变成了一本本书,一辆辆汽车变成了一只只蚂蚁在弯弯曲曲的马路上爬行。如果把眼前的一片景物看做一幅活的画,那画家的本领可真了不起。
通过这次爬山,我知道了,只要努力,没有任何困难能难到我的。
今天是20xx年10月7日,星期五,国庆长假的最后一天。
爸爸说带我出去好好玩一玩,我们决定去拾栗子。我们带上足够的水和盛栗子的袋子,准备工作做好了,我们就出发了。
一路上看着车窗外田野里一片丰收的景象,想到一会儿我们也会享受到丰收的喜悦,我的心早已经飞到了栗子园里,催着爸爸快点开车,我都等不及了。爸爸加快了速度,很快我们就到了栗子园。车刚停稳,我就跳下车,哇,好大一片栗子园!满山遍野都是栗子树。树下有许多“小刺猬”,这是栗子的'窝。我仔细一看,“小刺猬”全是空的,爸爸告诉我,“小刺猬”里面的栗子宝宝早已经被勤劳的农民伯伯收走了,树底下只会有农民伯伯漏下的,这才是我们的目标。于是我们就分头找栗子。一会儿的功夫,爸爸和妈妈就拾到了好多栗子,我却一个也没找到,这样可不行,我学着爸爸妈妈的样子,用树枝在栗子落叶中找栗子。当我发现第一个栗子时,我高兴的跳了起来,大声的喊:“妈妈,我找到了一个又大又亮的栗子!快来看呀!”妈妈也高兴的鼓励我,我找的更有劲了。不一会儿,我的小口袋鼓起来了。
时间过的真快,不知不觉已经到了午饭的时间了,我们提着沉甸甸的栗子,满载着收获的喜悦,踏上了回家的路程。
通过这次拾栗子,我还明白了一个道理,那就是学习也应该象拾栗子一样,要细心认真,才能够积少成多。
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