梦想六年级作文

【精华】梦想六年级作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的梦想六年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梦想六年级作文 篇1

小时候的我，不知道什么是梦想。看着天上阵阵飞过的大雁，以为梦想就是像鸟儿一样在蓝天上自由地翱翔；看着小溪里一只只洁白的小鸭，以为梦想就是像他们一样在水里尽情地嬉戏。

长大后，我知道了梦想不是空想，也不是妄想，而是一种可以实现的愿望。于是我憧憬着成为一名服装设计师。我痴迷于服装设计缘于小时候看的漫画书、动漫书以及好玩的芭芘娃娃。那些可爱的人物加上漂亮的衣服构成了一幅幅完美的画面。我在欣赏他们的同时也在尝试创造着装不同的人物。当我第一次把我的作品展现给妈妈看时，她不住地夸赞我的审美以及绘画能力，坚定了我绘画的信心。妈妈为了支持我，给我报了个画画班。

于是，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑；不论作业多么繁重；不论身体多么不适；不论别人玩得有多潇洒；每个周五、周六的夜晚，我都沉浸在自己的世界中——拿起画笔，调出颜色，描绘一幅幅意境优美的画面。我沉浸在美妙的绘画世界里，忘了酷暑，忘了严寒，也忘了对别人潇洒的羡慕。有时放学迟了，或者爸妈做饭迟了，我饿着肚子赶往画画的路上，很奇怪地居然会忘记饥饿。有时一个人孤独时，我会情不自禁地拿起画笔，勾描涂抹中，寂寞随之冲淡；受到批评或考试不好而心情沮丧时，我也会不自觉地提起笔来描绘一个心情黯然的女子，给她穿上漂亮的衣服的瞬间，我心中的阴霾就烟消云散了。在课间，在课后；在清晨，在日暮，我痴痴地画着，忘记了周围的纷乱与繁华，我沉浸在画画中，沉迷于色彩中，沉迷于我的梦想中。

终于，我的画被老师选中贴在教室里展览，说这是付出后的收获；我的画被爸妈装裱挂在墙上，说这是我成长的足迹；我的画被朋友珍藏，说这是美好的信物。画画只是个起点，但我会坚持下去，一步步地朝之努力，让自己离服装设计师的距离越来越近。

岁月如白驹过隙，我也慢慢长大了。这个梦想承载了我儿时记忆，这个梦想使我的生活更加充实。慢慢地，我明白了：梦想其实就是：——不断地接近愿望的一种坚持。

梦想六年级作文 篇2

每个来到这个世上的人都带来一双翅膀，有了这双翅膀我能够翱翔，成就我的梦想！带给你们，或许这双翅膀插在脊梁，或许它埋在我的心底。

那是少年的'梦。少年的心中有一个梦，那梦是梦想！梦想是每个人都应当有的，它能够使任何职业，因为任何职业几乎都是为祖国为人民做服务的。小时候的梦想都是变化无常的，有时我想当画家，有时我又想当舞蹈家，又是我想当律师。这些梦想是在不一样时期有的。此刻我的梦想是成为一名伟大的老师。老师这个普通的职业，可却为祖国做出了巨大的贡献。人人都说：学生们是祖国的花朵，但是我们祖国的花朵如果没有老师的悉心栽培，我们以后怎可能开出绚丽的花朵，或许我们早已凋谢。老师这个普通而高尚的职业，为祖国做出了无私的奉献，所以我期望成为一名光荣的人民教师。

我之所以想当一名人民教师，是因为我看到了一篇有关最美教师张丽莉的报道。

当时肇事的醉酒女驾驶员精神疲惫，还与车上人说话，将腿放到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向行驶的客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急状况下，她将学生奋力推向一旁，自我却被碾到车下。

当我看到这篇报道时，我就下定决心长大后要成为一个像张亚丽一样的教师，为祖国的花园当园丁。也许我不会做的比她好，但也绝对不会比她差。

让我们为我们的梦想去努力去奋斗吧！

梦想六年级作文 篇3

有人会选择放弃梦想，有人会选择直坚持梦想，他们坚守着自己的初衷，用自己的付出来点亮逐梦路上的明灯。——题记

梦，像雄鹰在白云之上翱翔；梦，像鱼在池塘之中游动；梦，像人们在高山之上攀岩；梦，像人们在跑马拉松。每个人都有自己的梦，要乘风破浪，去追逐那梦。

三年级的时候，我看到高年级同学踢毽子，毽子在他们脚上忽上忽下，非常得听话，像只小鸟在天空中忽高忽低，忽左忽右地飞来飞去，他们时不时还 踢几个花踢。小小的毽子，是多么有魔力和吸引力啊！我呆呆地望着他们，个个毽子像群小精灵，快活地眨着眼睛，好像在说：“你怎么不来踢踢？”我的身体不由自主地向前走了三步，对其中个大哥哥说：“大哥哥，你能把毽子借我试试吗？”“没问题。”

开始，我只能个。“你要有信心，相信自己能踢好的。”这句话好似沙漠里望到绿洲，饥饿时看到美食，失败时见到丝成功的希望。

上课铃响了，我不能踢了，但心里直惦记着毽子，呆呆地坐在那里，两眼发楞，痴痴地望着。得知那哥哥是我们校毽子队的，我在心里暗暗下了决心，也要进入校队，个小小的梦就这样我心里萌发了。

在学校里，我抓紧做学校当天的作业，抓住每个大课间。别人在看书，我在外面踢毽子；别人在玩游戏，我仍然在外面踢毽子；别人还 在搞卫生，我已经迅速搞完，踢毽子了。和同学比赛的时候，别人轻轻松松就能踢上二三十个，我却基本只能踢十来个。别人最多能踢五六十个，我却最多只能踢二十几个。虽然比开始踢得要好，但成绩还 是不尽人意。

我在家里训练了几天，点儿进步都没有。我像只泄了气的皮球样垂头丧气地瘫坐在地上，红着眼睛，对妈妈大叫道：“我不想练了！反正再练也没用，练了这么多天也没有点进步，说着，眼泪像断了线的珍珠样哗哗地落了下来。

听完我的番话，妈妈语重心长地说：“孩子，不能遇到点困难就轻言放弃。你要有信心，相信自己能踢好的。”

对，要相信自己，我擦干了眼泪，重新站了起来。周围的大树和小草好像也跟着挺直了腰板，对着我微笑。又想起哥哥教我的技巧，领悟了其中的奥秘。练了几天之后，有了突飞猛进的进步。

由于练得太多，有时候走起路来，瘸拐的，终于圆了我的梦。进入校队以后，我的梦从进入校队变成了去区里比赛。为了实现这个梦，我练得更加刻苦了，脚都肿了我还 是坚持天天练，区比赛前几天，我疯狂地练。最终，取得了区里第五名的好成绩。

每个人在逐梦的途中，难免碰到困难，但都不要轻易放弃。让我们在逐梦的路上乘风破浪，披荆斩棘，勇往直前吧！

梦想六年级作文 篇4

我想发明一个让未来的交通便捷的东西——一个大泡泡！

你肯定会想，一个泡泡会有什么用呢？一戳就爆了呀！

那我的食指就要摇头了！这个泡泡别说手戳了，用钢刀都戳不爆，即便上刀山、下火海那也是张飞吃豆芽——小菜一碟！那你也许又会问，这个刀枪不入的泡泡是用来干什么的呢？难道是防护罩？

那么我的食指又要摇头了，这个泡泡类似于现在的房车，而且还是智能的哦！

人们可以坐在里面去旅行，到了目的地喊一声：“缩小！”它立刻就会变得跟乒乓球一样大，可以放进裤兜里。喊一声：“变大！”它会立刻变大并把你包在里面。你大可不必担心食物、温度和氧气，当你想喝水时，把嘴张开水就会准确无误地流进你的嘴里；如果感到热了，说一声：“空调开”，空调就会立刻打开；肚子饿了，就对泡泡说一声想吃的菜名，香喷喷、热腾腾、可口的饭菜立刻就会呈现在你的面前。有了这个神奇的泡泡，就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球，说不定还能碰见外星人咯！

我发明的这个泡泡，可以让未来的交通缓解停车位紧张、出行拥堵、出行受限等等。但这个泡泡也有缺点，那就是驾驭它需要一定的文化知识和技能，因为它是智能的哦！所以从现在开始，我要努力的学习，长大后一定要努力实现这个梦想，为祖国增光添彩！